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英语谚语学习策略差异研究

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摘要已有研究表明学习策略选择会影响到语言习得的效果，通过问卷调查的形式对比分析不同英语程度的学习者在谚语学习过程中对学习策略选择倾向的差异，分析其形成原因，为英语谚语教学提供参考。

DOI 6jry32vpd5/1218863

作者焦丽

机构地区不详

出处《淮南职业技术学院学报》 2013年1期

关键词学习策略英语谚语习得选择倾向

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）