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授权评价在北京职业院校质量发展评价中的运用与影响

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摘要授权评价来自于欧洲,近几年在北京职业院校质量发展评价中加以应用并收到良好效果。首先介绍了授权评价的内涵、特征,然后详细论述了授权评价过程的4阶段8环节。最后,对授权评价在北京职业院校的收效、反响进行了归纳,认为授权评价是职业院校发展性评价的重要工具,应积极推广。

DOI pj0x2598jy/1216627

作者史枫

机构地区不详

出处《北京工业职业技术学院学报》 2013年1期

关键词授权评价质量发展评价反响

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京工业职业技术学院学报

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