高职院校中层管理者领导能力评估模型研究

高职院校中层管理者领导能力是高职院校重要的竞争力之一。通过行为文献分析和问卷调查,借助SPSS进行因子分析、信度检验、效度检验,构建了包括行为示范能力行为示范能力、引领发展能力、实践教育能力、团队管理能力、强调执行能力、应变处理能力、文化建设能力、教学服务能力等八个维度的高职院校中层管理者模型,以此作为评估高职院校中层管理者的依据。

• 作者: 胡业权
• 出处: 《长沙铁道学院学报：社会科学版》 2012年2期
• 关键词: 高职院校 中层管理者 领导力 评估模型
• 分类: [交通运输工程][道路与铁道工程]