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应用型本科院校课程考试制度存在的问题及对策分析

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摘要本文试图结合应用型本科院校自身的特点，剖析课程考试存在的问题及原因，提出进行课程考试管理改革的有效对策，目的在于更新思想观念、完善管理环节、建立监督机制，实现课程考试多元化功能的正常发挥，构建考试一教学过程的良性循环，从而更好地为提高应用型本科院校的教育教学水平和人才培养质量提供保障。

DOI ojzpy1o045/1195370

作者顾姝玲;陈莉莉

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2012年12期

关键词应用型本科考试制度问题对策

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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