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对中学数学教育改革的几点心得体会

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摘要长期以来。不少学校片面追求升学率，一切为升学服务，教师为升学而教，学生为升学而学，这严重违背了教育规律。教师为应付考试随便增加课时，对学生进行超负荷的训练，加重了学生的负担，严重地影响了学生整体素质的提高。

DOI kd213o0xj6/1186038

作者林丽煌

机构地区不详

出处《中学理科园地》 2008年5期

关键词数学教育改革点心中学教育规律学生超负荷

分类 [理学][物理]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）