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关于“课堂教学觉悟”的觉悟——读储建明老师的《课堂教学觉悟论》

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摘要＂一日不读书,胸臆无佳想,一月不读书,耳目失清爽。＂前一段时间的疏于读书,让自己有了下笔局促、口中语涩、面目可憎的感觉,真不能不读书。不断地读书学习,借助先进的教育理念与方法来审视自己的教育教学行为,我们才会发现平时自己对很多教育理念与教学方法的运用依然是浅薄无知的,完善与修正后,才有可能开始新的“行动-研究-再行动”的行动研究历程。

DOI 2d3g6xo749/1184319

作者黄芳

机构地区不详

出处《江苏教育研究：实践（B版）》 2012年10期

关键词课堂教学觉悟读书学习老师教育理念教学行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究：实践（B版）

2012年10期

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