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天津市高校体育教师参与体育课程内容资源开发的调查与分析

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摘要体育课程资源的开发与利用问题正在逐步进入研究者的视野，成为人们所关注的课题。体育教师对体育课程内容资源开发的认识和理解．直接关系到他们开发体育课程内容资源的主动性和积极性，也在很大程度上影响着开发的质量和效果。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑归纳法等研究方法，从天津市高校体育教师对体育课程内容资源的认知程度、态度、具备的基础条件、参与状况等进行调查与分析，以期对天津市高校体育课程改革提供理论参考和方法支持。

DOI rj8o3pl9d0/1183282

作者王安荣;李永明

机构地区不详

出处《中州体育：少林与太极》 2012年3期

关键词天津市高校体育教师课程内容资源体育课程改革

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中州体育：少林与太极

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