幼儿园保教配合的班级管理尝试

随着社会对学前教育的高度重视，各地区加大了对幼儿园的投入，为幼儿园配足配强了保教人员，即为班级配备二教一保，三个人共同负责班级里的一切事务。幼儿生活、卫生习惯的养成、非智力因素的发展都离不开她们的共同努力。因此，保教人员之间的关系和谐、配合默契是班级一切工作能否得以顺利进行、幼儿能否健康成长的关键。

• 作者: 潘淑芳
• 出处: 《儿童与健康》 2012年11期
• 关键词: 幼儿园 班级管理 保教人员 非智力因素 学前教育 卫生习惯
• 分类: [医药卫生][妇幼卫生保健]