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高职院校钢琴教育教学“去标准化”的实践与探索

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摘要结合钢琴基础课程教育教学实践，从教育理念、教学实践、考核评价等角度阐述高职校音乐人才的培养不能严格遵循“标准”，而是要充分认识、尊重和运用学生的差异，本着“去标准化”的原则培养高职校音乐人才。

DOI 6jrymor5d5/1172987

作者尤云飞

机构地区不详

出处《漳州职业技术学院学报》 2012年3期

关键词钢琴教学去标准化实践与探索

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

漳州职业技术学院学报

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