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浅谈木桶理论在教学管理中的应用

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摘要通过对木桶理论的分析，将木桶理论的原理用于指导高中的课堂教学和课堂管理，对进一步推动高中学生的全面发展具有重要而深远的意义。

DOI ojzpve1r45/1171870

作者房秀丽

机构地区不详

出处《电大理工》 2012年3期

关键词木桶理论高中教学管理应用

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

电大理工

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