大学英语活力教学探析

成功的教学不是灌输,是激发学生的兴趣,是充满活力的课堂教学。实施大学英语活力教学是一种尝试,也是提高大学英语教学质量的客观要求与实际需要。增加课堂教学活力可以通过让学生＂乐＂学、＂趣＂学、表演等手段实现。但增添活力的方式不只一种,仍有待完善与补充。

• 作者: 吴文华
• 出处: 《世纪桥》 2012年15期
• 关键词: 大学英语 英语教学 活力 表演
• 分类: [政治法律][政治学]