幼儿科学探究活动的核心价值及实施策略

幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望，他们不知疲倦地探索周围世界。对此，教师对幼儿科学探究活动的价值、如何实施及在其中扮演什么样的角色有充分的认识莹关重要。讲学探究活动的核心价值在于做科学。而非学科学；重在动脑，

• 作者: 王丽萍;无(图片提供)
• 出处: 《幼教博览》 2012年10期
• 关键词: 科学探究活动 核心价值 幼儿 好奇心 学科学 教师
• 分类: [文化科学][学前教育学]