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《语文教学通讯:小学(C)》
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2012年7期
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心动才能情动 情动然后辞发
心动才能情动 情动然后辞发
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摘要
前苏联教育家赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此,我充分利用活动资源引领学生写成独特的、深刻的、灵动的作文。
DOI
54yvp8gm40/1159952
作者
冯伟娥
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:小学(C)》
2012年7期
关键词
才能
学生情绪
活动资源
赞可夫
教育家
前苏联
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:小学(C)
2012年7期
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