综合英语教学中的隐喻能力研究

为提高综合英语教学效率，在词汇扩充、句子和语篇理解以及文化教学等方面促进学生隐喻能力的掌握，在词汇上，利用词汇多层意义之间的隐喻联系，帮助学生理解和运用词汇；在语句分析上，借助具体有形的事物来谈论抽象的事物，进行语句分析与理解；在语篇上，隐喻起着语篇衔接和连贯作用，有助于篇章理解；在文化教学上，通过中英不同的隐喻袁达式，学习西方的思维方式。

• 作者: 陈卫娟
• 出处: 《台州学院学报》 2012年2期
• 关键词: 综合英语教学 隐喻能力 研究
• 分类: [文化科学][高等教育学]