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摘要 20%清华大学教育研究院近日发布的一份研究报告称,在调查“课上提问或参与讨论”题项上,超过20%的中国大学生选择“从未”,而选择这一选项的美国大学生只有3%。报告认为,“不会提问”成为中国大学生的短板。
作者
机构地区 不详
出处 《现代阅读》 2012年7期
出版日期 2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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