CDIO授课模式在高职《微机原理》中的应用

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摘要 CDIO教学是当今教育界的潮流,笔者将其引入到高职院校(《微机原理》课程的教学中。CDIO教学是通过师生共同实施几个完整的项目而进行的教学活动,在整个教学活动中既发挥教师的主导作用又体现学生的主体作用,充分体现“工学结合”、“做中学”的教育理念,从而提高教学效果和教学质量。
机构地区 不详
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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