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儿童有声读物中的广播剧样式新探
儿童有声读物中的广播剧样式新探
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摘要
儿童有声读物的大部分听众是3-7岁年龄层次的儿童。3-7岁这一时期,是儿童正式进入学校以前的一个时期,因此这一时期被称为学前期。学前期儿童的思维是具体形象思维。注意力较难集中,而有声读物中的广播剧样式由于剧情的曲折、角色的多样、音乐的丰富、效果的逼真.能较为有效地吸引儿童的注意力,使儿童在聆听的同时,加入表演游戏的情境.从而达到增强语言表达能力、培养优良个性品质的目的。
DOI
ojzp563045/1128770
作者
龚秋敏
机构地区
不详
出处
《新课程研究:学前教育》
2012年3期
关键词
学前期儿童
有声读物
广播剧
样式
具体形象思维
语言表达能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课程研究:学前教育
2012年3期
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学前期儿童
有声读物
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