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《浙江教育科学》
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2014年2期
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致我的学生老师
致我的学生老师
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摘要
<正>我们总以为,大人在教给孩子各种各样的道理,然而很多时候,孩子何尝不是在教给我们一些什么呢?当你俯下身去,认真倾听孩子的声音,就会发现:孩子不仅教给我们包容、乐观和信心,而且,他们还悄悄地在指点着我们为师之道呢!——题记快乐,有时需要"慢"一些这位来自"加拿大"老外男孩,是和我同时空降到四(3)班的。初来乍到的他,留给所有的任课老师的印象,毫无意外的就是华丽丽的两个字:阳光!
DOI
lpd5nm5gd7/112623
作者
袁晓萍
机构地区
不详
出处
《浙江教育科学》
2014年2期
关键词
学生
老师
为师之道
加拿大
阳光
教育时间
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教育科学
2014年2期
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