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走向英语数学的第三境界

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摘要全国优秀青年教师万玮认为，教师的教学至少有三个境界：第一境界是教师教知识；第二境界是教师教方法；第三境界是教师教状态。成功的英语教师更是注重激发学生对英语的持久兴趣，

DOI pd5mng2wj7/1115123

作者田志宏

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2012年4期

关键词英语教师青年教师数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）