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学生崇拜与教师修养对体育教学效果的影响分析

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摘要如果一位教师的教学能被学校众多学生所赞赏,甚至崇拜,那么其教学在上讲台前就可以说成功了一半,之后的教学效果将不言而喻。当然要达到这样的程度与层次,并不是每个教师能轻易做到的,这完全在于教师的个人修养。

DOI 7j6gzpwnd0/1114366

作者尹敏鉴

机构地区不详

出处《职业时空》 2012年2期

关键词体育教学学生崇拜教师修养人格魅力

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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