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《华东师范大学学报:教育科学版》
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2000年1期
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系统发展观:儿童社会化研究中的一个重要发展倾向
系统发展观:儿童社会化研究中的一个重要发展倾向
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摘要
系统发展观是当代儿童发展理论中一个重要理论模型,它把发展看作是动力系统相互调节的结果。这一观点强调儿童发展受生活环境中多个水平的影响、系统水平的循环因果性、以及系统的动态特征,因此在当代的儿童发展研究中,特别是儿童社会化研究中,具有深远的影响。本文以家庭系统中的儿童社会化作为分析范例,试图揭示系统发展观在儿童社会性发展研究中的重要指导意义。
DOI
lj1v531rjv/1113520
作者
邓赐平;刘金花
机构地区
不详
出处
《华东师范大学学报:教育科学版》
2000年1期
关键词
系统发展观
家庭系统
儿童社会化
儿童教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华东师范大学学报:教育科学版
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