首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生天地:高中学习版(C版)》
>
2012年3期
>
数列有扩充 极限难度低
数列有扩充 极限难度低
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
数列问题是历年自主招生考试重点考查的内容.它包含着丰富的数学思想和数学方法,形式多变,有一定的难度.在考查数列内容时,一方面会以等差、等比数列为载体考查基础知识,另一方面会以递推数列、数列极限的形式,结合函数、方程、不等式、三角函数、解析几何、立体几何等知识考查同学们的归纳猜想能力、论证能力以及综合分析能力.在解决数列问题时。除了要熟练掌握相关的概念公式,还要善于观察题设特征。
DOI
wjvz06mnd7/1112250
作者
机构地区
不详
出处
《中学生天地:高中学习版(C版)》
2012年3期
关键词
数列问题
数列极限
综合分析能力
基础知识
三角函数
数学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王查娜.
中国跳水,挑战难度极限
.体育学,2006-08.
2
林伟民.
与数列有关的整数解问题的求解
.教育学,2012-04.
3
卢晓勇.
研究数列有三法——列举观察与归纳
.教育学,2017-02.
4
黄新梅1葛念国2.
与数列有关的不等式的证明
.文化科学,2009-06.
5
赵国强.
数列极限概念教法探讨
.成人教育学,2000-01.
6
王彦.
数列极限的求法探讨
.基础数学,1999-04.
7
董建.
数列极限概念教法探讨
.教育学,2001-04.
8
白丽英.
浅谈数列极限的教学
.高等教育学,2002-12.
9
李学武.
数列极限的常见解法
.教育学,2009-04.
10
李玉华.
巧用数列的结构求极限
.教育学,1996-02.
来源期刊
中学生天地:高中学习版(C版)
2012年3期
相关推荐
数列极限概念教学设计思考
数列极限应注意的几个要点
数列极限的几种特殊求解方法
如何突破数列极限概念教学难点
谈谈数列极限定义的教学
同分类资源
更多
[教育学]
高一物理几个问题的释疑
[教育学]
如何引导幼儿肢体语言的发展
[教育学]
关于高中生物教学中概念教学方法的探析
[教育学]
雅玩
[教育学]
十二星座的“暑期动物园”
相关关键词
数列问题
数列极限
综合分析能力
基础知识
三角函数
数学方法
返回顶部