解“比”字句应用题三步曲

在分数应用题中，经常会出现这样的一句话：“甲数比乙数多（或少）几分之几。”在实际教学中，我们可以把这类应用题归成“比”字句应用题。这类应用题是小学数学应用题中的重点、难点，学生往往对这类应用题由于理解不清，导致误解、错解的情况。为了解决这一难点，将间接叙述的“比”字句条件改为直接叙述的“是”字句条件，使学生能够快速、准确地解决问题、列式计算。

• 作者: 温志旺
• 出处: 《新课堂：数学版》 2012年1期
• 关键词: 数学应用题 三步曲 实际教学 学生 分数 列式
• 分类: [文化科学][教育学]