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高职院校思政课实践教学“双基地”建设的探索

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摘要工学结合背景下，建立实践教学“双基地”成为高职院校思政课实践教学卓有成效的一条途径。本文分析了“双基地”在思政课实践教学的优势所在，指出了在“双基地”建设过程中存在的问题，并对如何加强思政课“双基地”的建设进行了初步探索。

DOI n497o9n3jy/1087111

作者钟利红

机构地区不详

出处《深圳信息职业技术学院学报》 2011年4期

关键词高职院校思政课实践教学双基地

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

深圳信息职业技术学院学报

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