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初中语文课外阅读误区和指导对策

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摘要课外阅读是课内阅读的一个补充,它不但能丰富学生的知识,更能拓宽学生的视野,对提高阅读能力和提供丰富的写作素材都有较大帮助。但目前初中教学中的课外阅读却存在一些误区,导致课外阅读没有发挥其真正的作用。本文就存在的误区进行简要分析,同时提出了阅读指导的相应对策。

DOI 54kwlqn04k/1077281

作者孙兆卉

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：上旬》 2011年7期

关键词初中语文课外阅读误区指导对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）