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站在学生的角度设计初中英语课外作业

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摘要课外作业是课堂活动的延伸，是复习巩固所学知识的重要手段，但一成不变的作业形式会使学生觉得单调乏味，从而对学习产生厌倦情绪．在新课程理论指导下，初中英语教师应根据学生的特点，精心设计丰富多彩的课外作业，培养他们的兴趣，发挥他们的潜能，提高他们的能力．本文就如何站在学生的角度设计初中英语课外作业，积极培养学生的综合能力展开论述。

DOI 54kwlrr34k/1070457

作者张丽芬;宗玲

机构地区不详

出处《基础教育论坛》 2011年12期

关键词初中英语课外作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）