论教育爱

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摘要 教育爱是一个古老的课题,古今中外教育家都谈论过它,但又是一个万古常青的课题。因为随着时代的发展,常会赋予它愈来愈多新的意义。一爱是人类特有的情感。是人性的基本要求,被称为宇宙的精华、人性的结晶。古希腊的柏拉图把爱作为培育人类至高精神的动
机构地区 不详
出处 《上海教育科研》 1996年9期
出版日期 1996年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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