首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《云南教育:小学教师》
>
1997年Z1期
>
“万以内数的读法和写法”教学要点
“万以内数的读法和写法”教学要点
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
wjvzx0mqd7/1055798
作者
段玉江
机构地区
不详
出处
《云南教育:小学教师》
1997年Z1期
关键词
读写教学
形成技能
教学过程
计数器
数的组成
记数值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1997年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
童小曼.
亿以内数读法和写法教学建议
.教育学,2012-02.
2
任丽美.
《万以上数的写法》教学感悟
.教育学,2021-01.
3
马梅芝.
小数的读法和写法
.教育学,2023-06.
4
徐斌.
让学生在活动中学习数学——“万以内数的读法”教学对比分析
.教育学,2003-08.
5
欧阳江河.
写法和读法,其实就是活法
.中国文学,2017-03.
6
姜红晓.
《万以内数的认识》教材解析
.教育学,2021-07.
7
金清.
万以内数的加减法
.教育学,2013-01.
8
吴雷霞.
“万以内数的认识”的片断分析
.教育学,2004-10.
9
徐宗环;贾孝和.
“万以内的加法和减法(二)”教学建议
.教育学,1997-05.
10
赖娅利.
课堂是学生的——“万以内数的大小比较”教学片段评析
.教育学,2014-08.
来源期刊
云南教育:小学教师
1997年Z1期
相关推荐
让计算教学“好吃”而“有营养”——对“万以内数的运算”的思考
《百分数的意义和写法》教学设计
“百分数的意义和写法”教学实录
百分数的意义和写法教学设计
“5以内数的加法”教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
纠正学生解题错误的方法
[教育学]
小学工艺美术教学随想
[教育学]
忧郁之花静悄悄地绽放——魏尔伦《三年后》赏析
[教育学]
爱迪生的“参观费”
[教育学]
初中英语听力教学方法探讨
相关关键词
读写教学
形成技能
教学过程
计数器
数的组成
记数值
返回顶部