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面对学生,教师应该学会克制

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摘要该文反映当前很多教师经常带着“情绪”面对学生,提出了从心理和现象上必须“克制”自己,才能搞好教学工作。

DOI ojzp77le45/1052970

作者刘汉辉

机构地区不详

出处《保山学院学报》 1998年4期

关键词学生教师教学克制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1998年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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