摘要
作者认为:高校体育任务应是多元化,充分发挥体育多元的功能的作用,使大学生身心全面发展,健康成长;为了发展大学生的特长与个性,体育课程要多科化,提高学习效益;为顺应终身教育的理论与思潮,高校体育不仅应考虑学生在校的需求,也必须预见终身的需重,使大学生树立终身体育思想具有终身从事体育运动的习惯和能力;高校体育必须把封闭式的格局变为开放式的;高校体育管理要做到科学化,从而提高体育教育质量和工作效率,全面完成高校体育任务。
出版日期
1989年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)