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谈在数学教学中培养学生的辨证唯物主义思维

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摘要为了有效提高学生的综合素质,在数学教学中应注重培养学生的辨证唯物主义思维方式。在数学教学中培养他们矛盾的对立统一观点,普遍联系的观点,运动的观点,质量互变的观点,实践的观点,培养学生形成辨证唯物主义世界观。

DOI kd2103qpj6/1030862

作者郑雪梅

机构地区不详

出处《电大理工》 2005年2期

关键词数学辩证唯物主义培养

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学辩证唯物主义培养

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