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论民族地区高校对非物质文化遗产的保护与传承——以黔南民族师范学院保护传承非物质文化遗产的实践为例

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摘要民族地区高校对非物质文化遗产的保护与传承具有丰富的民族文献资源、稳定的民族学生群体、现代化的技术手段和高级人才三大优势，可通过参与普查提供线索和论证依据、开展课题研究、开展民族文化进校园的教学活动、“产、学、研”相结合等途径保护与传承非物质文化遗产，以促进民族地区社会经济文化教育的发展。

DOI n497w6yxjy/1003235

作者林伯珊

机构地区不详

出处《遵义师范学院学报》 2011年4期

关键词民族地区高校非物质文化遗产保护与传承途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

遵义师范学院学报

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