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85 个结果
中国<b style='color:red'>建设</b>动态:阳光<b style='color:red'>能源</b>
浙江<b style='color:red'>能源</b>
  • 浙江省
  • 双月刊
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冶金<b style='color:red'>能源</b>
  • 学科: 冶金工程 > 冶金物理化学
  • ISSN:1001-1617 CN: 21-1183/TK
  • 标签: 高炉煤气 转炉 换热器 余热回收 轧钢加热炉 钢铁工业 数值模拟
  • 简介:《冶金能源》是国家级刊物,为全国中文核心期刊,主要报导冶金工业能源的合理利用、能源管理、冶金工业节能技术、余热回收与利用等专业性文章及企业的节能成果等,是高校师生、科研设计院所、工矿企业工程技术人员增长知识,了解信息的平台,技术交流的良朋益友,是宣传技术宣传产品的理想园地。

<b style='color:red'>能源</b>与环保
  • 学科: 矿业工程 > 煤矿开采
  • ISSN:1003-0506 CN: 41-1443/TK
  • 标签: 采空区 瓦斯治理 工作面 煤层 瓦斯 沿空留巷
  • 简介:《中州煤炭》是河南省工业和信息化厅主管、河南省煤炭科学研究院有限公司和河南省煤炭学会主办的河南煤炭系统唯一公开发行的科技期刊。作为河南煤炭行业的一个科技窗口和学术阵地,《中州煤炭》立足河南,面向全国,为煤炭工业的科技交流、科技创新以及加速科技成果向生产力转化发挥了桥梁和纽带作用,推动了煤炭工业的科技进步,受到省内外广大读者的好评。创刊30年来,《中州煤炭》的办刊质量不断提高,多次荣获河南省优秀科技期刊奖,被列为《中文科技期刊数据库》(维普)全文收录期刊。 《中州煤炭》重点刊登介绍煤炭生产新技术、新工艺、新经验、新产品的文章和信息,兼容经营管理。面向煤炭系统和相关行业的工程技术人员、管理干部、技术工人和大专院校师生。本刊为月刊,彩色封面,国际标准大16开本,112页,每月下旬出版,自办发行。每期定价10元,全年12期120元。

南方<b style='color:red'>能源</b>观察
  • 学科:
  • ISSN:ISSN 2221-6111 CN: CN 44-1685/TK
  • 标签: 电力
  • 简介:南方能源观察

中国<b style='color:red'>能源</b>观察
<b style='color:red'>能源</b>技术经济
  • 学科: 经济管理 > 产业经济
  • ISSN:1674-8441 CN: 11-5917/TK
  • 标签: 电动汽车 能源 节能减排 月度数据 风电 运行数据 能源电力
  • 简介:能源技术经济》杂志原名《电力技术经济》,创刊于1988年。 经国家新闻出版总署批复,《能源技术经济》于2010年第一期正式更名,月刊,每月20日出版发行。新刊号为CN11-5917/TK。国际标准连续出版物号ISSN 1674-8441 《能源技术经济》以研究能源技术与经济为宗旨,注重理论的超前研究和实际应用。办刊宗旨和业务范围为:面向能源及电力行业,探讨能源经济理论与实践,搭建能源领域学术研究和经营管理交流平台,为政府各级能源管理机构、能源企业从业人员及能源投资者、建设者和科研工作者服务。 杂志重点宣传与能源发展有关的宏观经济形势、国内外能源工业改革、电力市场分析和预测、能源发展规划及研究、能源电力投资及其经济分析、财务与金融、能源企业管理以及其他热点问题。 读者对象:政府有关部门的决策者、管理者,能源电力企业的各类人员,相关行业企业高层领导,各类能源研究机构、其他企事业单位的相关研究人员,相关院校师生。 《能源技术经济》的成长壮大是和各级领导的关怀以及广大读者、作者的大力支持分不开的。我们热情欢迎大家为杂志投稿,并将通过您和我们的努力,将杂志越办越好。 欢迎各位新老读者订阅本刊,每期定价12元,全年订价144元(含邮资)。 投稿及发行联系方式 电话:010-63415148 63415149 传真:010-63413212 电子邮件:epte@sgeri.sgcc.com.cn 地址:北京市宣武区南横东街8号1817房间。 邮编:10052

水电<b style='color:red'>能源</b>科学
经济导报:电力<b style='color:red'>能源</b>
  • 北京市
  • 季刊
  • 7923 次
<b style='color:red'>能源</b>技术与管理
  • 学科: 矿业工程 > 煤矿开采
  • ISSN:1672-9943 CN: 32-1735/TD
  • 标签: 巷道 煤炭企业 综放工作面 矿井 综采工作面 采空区
  • 简介:能源技术与管理》(双月刊)是2004年由《江苏煤炭》改刊而来,是由江苏煤矿安全监察局主管,江苏省煤炭学会、江苏省煤炭工业协会、中国矿业大学主办的科技期刊,国内刊号:CN32-1735/TD,国际标准刊号:ISSN1672-9943。它是一本面向能源工业的综合性科技杂志,主要报道能源工业经济运行、科学技术进步、企业管理等方面的新成果与信息动态,以及能源行业重大的经济事件、能源行业优秀的管理群体和他们创造的先进的管理模式、管理经验。在国内能源行业享有良好声誉,是中国煤炭信息库的重要信息源之一,是能源行业工程技术人员、院校师生学术交流的重要园地。

中国电业与<b style='color:red'>能源</b>
<b style='color:red'>能源</b>化学:英文版
  • 学科: 理学 > 物理
  • ISSN:2095-4956 CN: 21-1585/O4
  • 标签: 能源化学 HIGH-PERFORMANCE CO2 GRAPHENE AUTHORS INSTRUCTIONS SOLAR_CELL
  • 简介:近年,在广大编委、审稿专家、作者和读者的大力支持下,Journal of Natural Gas Chemistry(《天然气化学》)取得了长足的进步,期刊的国际影响不断提高,期刊收到越来越多的来自不同国家的能源化学领域投稿。同时,能源成为当今国际社会普遍关注的热点问题,世界上越来越多的科研苍老致力于能源化学相关的科学研究,相应的科技成果不断涌现。为了持续、广泛地报道能源化学领域最新的研究成果,Journal of Natural Gas Chemistry于2013年1月起更名为Journal of Energy Chemistry(《能源化学》)。Journal of Energy Chemistry主要报道化石能源优化利用、氢能的研究与利用、电化学能转化与储存、二氧化碳捕获、储存与化学利用、能源利用中的材料和纳米技术、生物质转化和光催化中相关的化学问题。我们相信,在您的大力支持与帮助下,Journal of Energy Chemistry将成为国际能源领域最新研究成果的发布平台,为促进能源化学科学技术的发展做出贡献。

企业<b style='color:red'>建设</b>
  • 江苏省
  • 年刊
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电力<b style='color:red'>建设</b>
  • 学科: 电气工程 > 电力系统及自动化
  • ISSN:1000-7229 CN: 11-2583/TM
  • 标签: 配电网 电力 汽轮机 电力系统 电力建设 火电厂 电厂
  • 简介:本刊为专业技术性刊物。报道电力建设的科研、 规划、 堪测 、设计 、施工及工程管理方面的先进技术和经验。读者对象为全国各电力设计院、 电厂、 供电局、 电力基建单位、 研究单位的工程技术人员,及相关专业的大专院校师生。全国优秀科技期刊,电力部优秀科技期刊。

水工<b style='color:red'>建设</b>
  • 北京市
  • 月刊
  • 6681 次
铁道<b style='color:red'>建设</b>
  • 安徽省
  • 季刊
  • 4601 次
山东<b style='color:red'>建设</b>
  • 山东省
  • 半月刊
  • 23031 次
中州<b style='color:red'>建设</b>
林业<b style='color:red'>建设</b>
  • 学科: 农业科学 > 林学
  • ISSN:1006-6918 CN: 53-1113/S
  • 标签: 生态旅游 公路 可持续发展 勘察设计院 林业建设 自然保护区 森林资源
  • 简介:本刊主要宣传党和国家有关林业建设的方针、政策和法规,介绍林业行业工作动态和发展面貌,沟通国内外林业建设行业信息,报道林业建设的勘察、设计、咨询、监理、施工、生产、科研、教学等方面的基础理论、政策及管理经验和先进的应用技术,探讨林业建设的热点、难点重点问题。同时,本刊是国家林业局指定的林业工程建设标准、规范局部修订的刊物,是国内唯一全方位报道林业工程建设信息并具有权威性和指导性的大型综合性科技类期刊,是国家林业局、中国林业工程建设协会及其会员单位信息交流和宣传的窗口。办刊宗旨是:服务林业工程建设管理,推动林业工程建设发展,交流林业工程建设信息,培养林业工程建设队伍。

师资<b style='color:red'>建设</b>
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-6390 CN: 50-1209/G4
  • 标签: 教师专业发展 班主任 校长 教育改革 课堂 师资建设 孩子
  • 简介:《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。