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简介：科普刊物。宗旨是由“科学的大众化达到大众的科学化”。内容以普及科学知识为主，还设立群众信箱，解答读者的各种问题。当今是知识、信息“爆炸”的时代，《科学大众》保持和继承发扬办刊严谨的风格同时，把扩大知识面、拓展视野、开发智慧、培养创新意识、提高青少年读者的科技素养作为宗旨，努力普及科技知识，传播科学思想，弘扬科学精神，以满足读者朋友的需求。

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简介：主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。辟有主要栏目：教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等读者对象为教育科学研究工作者、教育行政管理人员、师范院校师生。

简介：《科学教育家》杂志是中华人民共和国新闻出版总署正式批准、由河北消费文化研究中心主管、中国国际教育学会协办 、河北商情报刊社举办并编辑出版在国内外公开发行的教育类学术杂志；是教育部中央教育科学研究所和中文在线联合建设的全国教育科学“十一五”规划重点专项课题参与单位；是当今中国教育界最具权威的传播媒体之一。

简介：幼教普及性刊物。普及幼教科学理论，总结幼教先进经验，宣传幼儿教育方面的优秀典型。

简介：探秘(科学课)（月刊）创刊于1985年，由湖北教育报刊社主办。刊物坚持以“继承、发展、创新”为指导思想，加强对国家颁布的科学课程标准和各种版本《科学》教材的研究和宣传力度，强调理论联系实际，努力使刊物具有“案例性、典型性、普遍性、实用性”的办刊特色。目前，所有编写《科学》教材的出版社都加盟协办刊物；多位中科院或工程院院士担任刊物的的顾问，使刊物更具有指导性和权威性。该刊是每一所开设科学课的小学不可缺少的教学刊物。主要读者对象为全国小学科学课教师、教研员、科学课理论工作者、校长等。

简介：《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署新出版(2002)936号文件批准，由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊。已入选中文社会科学引文索引目录（CSSCI）来源期刊（含扩展版）（2008年至今），《中文核心期刊要目总览》（2011年版，2014年版），并连续三届入选人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。本刊开设栏目包括教育前沿，教学虚实，教师生涯，管理与经济，比较与借鉴，治理与评价 ，教育史苑，书院与现代大学等。

简介：《当代教育科学》创刊于1986年，是国家新闻出版广电总局认定的学术期刊。自1996年起，连续被评为全国中文核心期刊，也是AMI综合评价（A）刊核心期刊和Rccse中国核心学术期刊。刊物致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育决策，服务教师的专业成长；注重学术性、前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。

简介：《浙江教育科学》（双月刊）是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。

简介：是由四川出版集团主管，四川教育出版社和四川省教育科学研究所联合主办，是国内外公开发行的省级专业性教育理论与教学研究杂志。

简介：综合性教育科学学术刊物，主要面向广大从事一线教育教学工作的教师、教育教学研究人员及教育行政管理人员，发表最新的教育教学研究成果、国内外教育教学研究动向和超势、有关当前教育的热点问题的专论，以及各类调查报告等。

简介：《现代教育科学》高教版简介：《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》；经批准，该刊从1988年第一期开始公开出版发行，更名为《高教研究》，成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年，吉林省教育科研组织进行了新的布局调整，以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应，经批准，从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》，成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊（"普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯"）。2001年，经国家新闻出版署批准，《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。

简介：《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。

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简介：《现代教育科学·中学教师》2007年创刊，中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院主办，吉林省教育厅主管，部省级教育理论期刊，国内外公开出版发行。面向全国中学教师与相关教育科研和行政管理人员，以刊载中学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容，倡导学术理论观点的创新与实用，促进中学教师理论与实践的有机结合，提升理论素养，增强实践能力。

简介：《中国教育与社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导，坚持实事求是和理论联系实际的原则，深入贯彻科学发展观，服务于科教兴国战略；关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展，着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果；探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念；以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术讨论、报道最新研究动态"为办刊特色；以"交流教育与社科科研成果、服务科教兴国战略"为办刊宗旨，是一本集实用性、指导性和权威性于一体，以理论探讨和学术研究为主，兼备最新信息报道的重要学术刊物，是一份宣传党和国家在教育与人文社科领域的方针政策、反映国家现代化建设与教育改革发展趋势的重要读物。

简介：《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊，一直坚持正确的办刊方向，贯彻"双百"方针；立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势，秉承陈嘉庚先生"办好教师教育"的理念，依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势，突出学术性、地方性和师范性，创设了"教师发展研究""教育心理研究""高等教育研究"陈嘉庚教育思想研究"以及"学科教学研究"等栏目。特别是在"教师发展研究""教育心理研究"等方面形成了自己的优势和特色。

简介：《棉花科学》是促进棉花学科(领域)科学技术的交流, 宣传党和国家对棉花产业的管理政策与方针，传播棉花学科里的新思路与境界、新研究与手段、新工艺与方法、新技术与成果等，倡导高效植棉、快乐植棉，为全国各棉区发展棉花生产服务的专业刊物。融学术性、指导性、实用性于一体，是享誉长江流域棉区的优秀期刊。