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统计与信息论坛
  • 学科: 社会学 > 统计学
  • ISSN:1007-3116 CN: 61-1421/C
  • 标签: 数据挖掘 统计分析 面板数据 综合评价 指标体系 统计学 影响因素
  • 简介:本刊与1986年创刊,是一份国内外公开发行的专业性学术期刊,由西安财经学院和中国统计教育协会高教分会联合主办的公开发行的统计学专业期刊。集学术性、知识性、实用性于一体,主要刊登有创新性、探索性的统计学术论文、调查报告、学术问题综述、学术前沿介绍等内容。

女友
法治与社会
  • 学科: 政治法律 > 法学理论
  • ISSN:1009-3141 CN: 61-1354/G4
  • 标签: 省人大常委会 区人大代表 人大工作 董事长 地方组织法 一府两院 科学发展观
  • 简介:本刊始终关注依法治国的伟大实践,捕捉民主法制进程中的重大事件,研究人大制度理论,开拓人大工作视野。紧密捕捉法律热点,强化资讯与法律服务,既发表引人瞩目的标志性法律事件,又发表有一定创见和应用价值的法学理论,善于将人大监督与舆论监督相结合,突出全方位的资服务,法律服务及维权服务功能。

西部教育导刊
新时代学刊
  • 陕西省
  • 年刊
  • 6500 次
西部素质教育
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-6401 CN: 63-1080/G4
  • 标签: 课堂 教学改革 教学 思想政治教育 课堂教学 小学语文 小学数学
  • 简介:《西部素质教育》是由青海人民出版社主管/主办、中国教育国际交流协会教师进修分会指导的教育类学术期刊。本刊立足西部,面向全国教育界,以“重点反映我国西部地区素质教育领域最新研究成果,介绍发达地区先进的教育理念和优秀教育成果,反映我国教育改革与教育发展动向与经验,打造西部地区素质教育研究与交流平台,推动西部地区教育进步”为办刊宗旨,恪守“追踪教育研究前沿,关注教育实践热点,探索创新教育理念,传播教育教学信息,总结教育实践经验”的办刊理念,旨在反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果,介绍发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果,搭建中西部欠发达地区与发达地区素质教育的交流平台,并通过开展高端研讨会、专家约稿和论文征集等活动,为全国高等教育、职业教育和基础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息提供重要渠道和平台。

西安翻译学院学报
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 高校 教育 教育思想 民办 民办教育 高等教育 编委会
  • 简介:《西安翻译学院学报》是反映西安翻译学院教学科研水平,展示各学科领域教学科研成果,推动民办高等教育改革的综合性学术期刊。学报秉承"规范、务实、新锐、厚重"的办刊方针,突出办刊特色,注重内涵建设,为校内广大教师、学生及面向其他各兄弟院校、社会教育、学术、科研机构等提供学术交流、论文发表的园地。

现代应用物理
  • 学科: 理学 > 物理
  • ISSN:2095-6223 CN: 61-1491/O4
  • 标签: MCNP 投稿须知 核技术 太赫兹 激光辐照 高功率 单粒子效应
  • 简介:《现代应用物理》(Modern Applied Physics)期刊是由西北核技术所创办、西北核技术研究所和国防工业出版社联合主办的物理类学术期刊。本刊主要关注应用物理领域的研究前沿和热点,发布研究和应用学术成果,增进应用物理研究成果的国际化传播交流,为科技工作者提供学术技术服务。

新西部:中旬·理论
  • 学科: 经济管理 > 世界经济
  • ISSN:1009-8607 CN: 61-1368/C
  • 标签: 教学改革 大学英语 影响因素 农村 思想政治工作 企业 高职院校
  • 简介:国内首份发行量最大的以宣传西部大开发赤主的全彩精品期刊。由陕西省委宣传部主管,陕西省社会科学院主办的以西部大开发为主题的综合性月刊。它通过对西部经济的深度报道,经济事件的独家分析,西部热点的现场跟踪、西部风物的影像演绎,展示西部大开发中各地各行业涌现出的先进个人典型经验和风土人情,报道西部大开发的各类信息。它是宣传西部的喉舌,了解西部的窗口。

中学政治教学参考:中旬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1002-2147 CN: 61-1030/G4
  • 标签: 思想品德课教学 教学 阅读知识 思想品德课 课堂教学 中考 教师
  • 简介:《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。