简介:《当代教学论坛》杂志是由中国国际教育学会与世界科学教育出版社联合主办的教育类核心学术刊物,国际标准刊号:ISSN1672-3651、国内统一刊号:CN43-1678/G4,邮发代号:42-307,在主办者发行的系列性出版物中,被列为中文类核心期刊。本刊自创办伊始,致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各位教育工作者在教育教学科研方面的实践经验、教学教改探讨、教法教理和教育体制改革等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性和实用性于一体的综合性学术期刊。为教师评职、考核、晋级提供重要依据,同时也将为广大教育工作者搭建一个学术交流、成果展示的平台。无论大、中、小学校,亦不分老、中、青教师,凡与教育教学活动有关,为教育工作者所感兴趣的各类话题,均可在本刊开展文字或浅或深、篇幅长短不拘的广泛讨论。
简介:《教育创新学刊》杂志是由现代教育协会主管,中国教育学研讨管理协会主办,国内外公开发行的综合性、权威性教育期刊,集权威性、学术性、实用性为一体。本刊为月刊,国家级刊物,拥有国际、国内双刊号,国际刊号:ISSN1001-9534,国内刊号:CN11-1364/G4 邮发代号:12-679。自创办以来,坚持“创新探索,服务教育,关注现实,服务教师”的办刊宗旨,其内容围绕教育改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题,探讨教育理论,反映最新政策导向,改革实验动态,侧重教育教学的指导与应用,突出应用和可操作性,得到了全国各级各类高等院校、中小学校、职业学校及民办学校广大教育工作者的好评与共鸣。为广大教师、校长、教育行政管理人员及教育科研机构的工作人员,研究探索中国教育创新搭建一个展示才华的平台
简介:世界临床医学是由中国出版集团公司主管、世界图书出版有限公司主办国内外公开发行的国家级专业性学术期刊。本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》、《万方数据——数字化期刊群》全文上网期刊和《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCDE)》统计源期刊。本刊为国家级正式出版刊物,面向海内外公开发行,国际标准刊号ISSN 1009-3389, 国内统一刊号:CN 11-5576/R, 国内邮发代号:52-307。 本刊以促进医学学术交流,加速医疗卫生科技成果推广,普及新理论、新技术、新方法,为临床教学科研服务为办刊宗旨,充分利用广泛的专家资源,技术资源和人力资源,科学化组织和出版医药卫生知识和相关信息,为医学卫生行业和医药卫生工作者提供交流与探索的园地,成为具有现实性和实用性的知识平台。具有较高的学术权威性, 为医务工作者评职、考核、晋级提供重要依据。
简介:科教新时代杂志是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,关注社会科教兴农政策,研究和探讨在建设有中国特色社会主义实践中提出的各种新问题,为实现以科教兴国战略推动我国走向国富民强的新时代社会,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊坚持时代性、创新性和超前性特点,致力于为国家机关、学术研究机构、企事业单位、科教人员等发表科研成果及学术研究论文提供专业平台,国际标准刊号:ISSN1326-3587,国内统一刊号:CN21-1750/G4,由中国国际教育学会和中国科教文化出版社联合主办,中国科学教育技术协会主管的理论性学术核心期刊,具有较高的指导性和权威性