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简介：《厦门广播电视大学学报》创办于1998年，为季刊，大16开，国内统一刊号为:CN35-1216/G4，国际标准刊号为：ISSN 1671-3222。国内外公开发行。主要栏目有："开放教育""社区教育""语言与文化""教育教学""闽南文化""研究生论坛"等栏目。"开放教育"作为本刊的重点栏目，旨在探索电大远程开放教育发展规律，服务电大教育教学，服务现代化建设事业，主要选题有：1.城市电大教育研究；2.电大文化建设研究；3.电大教育与高职教育结合研究；4.海峡两岸远距离教育研究；5.课程教学研究。本刊面向广播电视大学师生以及其他高等院校、科研院所的教学、科研人员，开展远距离教育理论和开放办学实践课题的研究，并加强各专业学科领域的学术讨论和交流，旨在提高高校师资队伍的科研水平和教学水平，促进办学事业的全面发展。文章一经刊用，即按规定付给作者稿酬，并赠送该期学报两本。

简介：陕西工业职业技术学院学报创刊于2007年，是由陕西省教育厅主管，陕西工业职业技术学院主办，学院学报编辑部编辑出版的综合性学术刊物。

简介：《时事：高中版》是由学习出版社主办的期刊。

简介：《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导，省教育科学研究所承办，分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验，以基础教育领域改革和发展为中心，栏目设置更加合理，稿件内容更贴实际，信息交流更加及时，刊物质量更上层次，服务范围更加广泛，指导作用更加增强，资源共享更加显著。本刊的宗旨是：积极传播最新教育科研信息和课改动态，努力推广教育教学研究成果，为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台，构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系，以达到为教育教学服务，为教育管理服务，为教师教学服务，促进我省基础教育改革与发展，尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。

简介：《厦门教育学院学报》创刊于1999年。作为学术期刊,推进教学改革和繁荣学术研究起到了不可低估的作用。2006年,开始着手酝酿版面的改革与创新。2008年三月,全新改版的《厦门教育学院学报》亮相。是由厦门教育学院主办的学报级刊物。研究探索职业教育育人规律， 推进职业教育科研的繁荣和发展，提高教育行政干部和教师的整体素质和学术水平，以传播新的职业教育理念为己任，向广大职业教育工作者、研究者和爱好者提供科学、前瞻的职业教育理论和经验。

简介：《时事：初中版》是由学习出版社主办的期刊。

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简介：《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导，省教育科学研究所承办，分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验，以基础教育领域改革和发展为中心，栏目设置更加合理，稿件内容更贴实际，信息交流更加及时，刊物质量更上层次，服务范围更加广泛，指导作用更加增强，资源共享更加显著。本刊的宗旨是：积极传播最新教育科研信息和课改动态，努力推广教育教学研究成果，为广大教育管理者、教学研究人员和一线教师提供真知灼见的平台，构建全省范围的教育教学、课改实验的研究园地与网络体系，以达到为教育教学服务，为教育管理服务，为教师教学服务，促进我省基础教育改革与发展，尤其是推动我省课改实验工作深入健康协调发展。

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简介：《四川工商学院学术新视野》是由四川省新闻出版广电局主管批准，四川工商学院主办的内部期刊（季刊，创刊于2016年）。《四川工商学院学术新视野》贯彻"百花齐放，百家争鸣"的学术方针，坚持"传播新理念，交流新经验，推广新成果，促进新发展"的办刊宗旨，坚持学术性、思想性与应用性相结合，服务于教学科研，服务于人才培养。

简介：本刊是由苏州大学主办的综合性教育学术期刊。创刊于2013年12月，却可以溯源于中国第一份大学学报——1906年东吴大学创办之《学桴》。承接历史遗训，本刊以“慎思教育历史，创新教育理论，繁荣教育科学，助力教育实践”为宗旨，以“开放、创新、特色”为理念，力求成为教育学、心理学研究者发表新理论、新思想、新成果的学术园地，成为教育科学领域探索新知、交流争鸣的高端平台。

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简介：一本关于数学教学研究的交流刊物。